lunes, 12 de diciembre de 2011

PRIMERAS CONCLUSIONES

Nuestra investigación se esta desarrollando con base a diferentes aspectos que pueden influir en los diferentes tipos de familias que se han ido formando a lo largo del tiempo.
Estos aspectos han afectado a la estructura de la institución de la familia, puesto que han desembocado en nuevos conceptos de su percepción.

Una de las conclusiones principales que muestra nuestra investigación y que es indiscutible, es que la familia es una institución móvil, es decir, que va transformandose y construyendose continuamente, según los elementos que componen las estructuras económicas, políticas, culturales, sociales... que van conformando las sociedades en momentos determinados de la historia.



En la actualidad, la sociedad moderna se caracteriza por un mayor número de posibilidades de establecer relaciones impersonales y una intensificación de las relaciones personales.
"La familia, presentada teóricamente como una comunidad de iguales, en la práctica, historia de occidente, se ha desarrollado como una comunidad de desiguales, comunidad rígidamente machista, jerárquica. En la segunda mitad del XX los movimientos feministas se emprendieron contra las estructuras tradicionales de la familia, ya que el matrimonial cristiano era el responsable de un estatus social jerárquico que privilegiaba al hombre blanco sobre el resto de la humanidad, incluidas mujeres blancas.
La familia contemporánea puede ser definida por el peso de una exigencia específica, por parte de hombres y mujeres. La afección en el seno del círculo doméstico ha impuesto una progresiva devaluación de los roles domésticos, especialmente los conyugales, y de la misma institución matrimonial. Con frecuencia, la familia actual es un espacio protegido de la vida privada adscrito a ser principalmente una comunidad de sentimiento y de ocio."
Una de las consecuencias más significativas de la posmodernidad es el individualismo. Los efectos de la individualización parecen imponerse al modelo de la familia incierta, ha dejado de estar claro quién o qué constituye la familia. Los límites se hacen borrosos, las definiciones vacilantes, crece la inseguridad. Las separaciones y divorcios son cada día más frecuente y normales, las relaciones familiares son objeto de inacabables procesos de reclasificación familiar.

La familia ha sido durante años la estructura de acogida más importante, significando para los miembros un centro de su mundo, que le aportaba seguridad, afectividad, protección y formar parte de una unión hecha ante los cimientos de la responsabilidad y ética afectiva.

 
Pero por lo que hemos visto en nuestra investigación la relación entre los miembros de la propia familia han ido cambiando, y también las relaciones con el exterior, otros sistemas de la sociedad.

Las familias que han sido autosuficientes durante mucho tiempo, dejan de serlo, o mejor dicho de poder serlo, buscando así, en estas nuevas sociedades en continuo cambio, apoyo público para seguir ejerciendo con satisfacción sus funciones principales.

http://obrasocial.lacaixa.es/StaticFiles/StaticFiles/7af433edaa007210VgnVCM1000000e8cf10aRCRD/es/vol30_es.pdf

Los cambios que se han producido en las estructuras han ido cambiando el tipo de familias, ya no existe unos roles determinados para cada miembro de esta institución, sino que la familia actúa de acuerdo con estos cambios producidos en el “exterior” del hogar.

Las mujeres en el mercado laboral, uno de los cambios más significativos en la estructura de la familia. Ya que entran en el mundo laboral, aunque no quiere decir esto que la sociedad patriarcal haya desaparecido, ya que no solo tienen los sueldos más bajos que los hombres sino que a veces tienen doble jornada laboral, y al llegar del trabajo “público” tienen que encargarse de las labores domésticas. Por lo que ¿realmente hay cambio?

Es evidente que algún cambio ha surgido dentro de los hogares, ya que en la actualidad las labores domésticas en las familias más “modernas” son repartidas entre todos los miembros que forman la institución de la familia, pero son casos excepcionales y por desgracia no apuntan a la mayoría.

Otra opción de las familias para ocultar esta repartición de funciones, es que se asignan las tareas más “fáciles” entre los miembros pero las tareas más complejas como son la educación de los niños,  manutención… sigue recayendo en las mujeres, ya que socialmente se ha ido construyendo la sociedad bajo una visión patriarcal, donde los distintos roles se distribuyen por sexos, es decir, tendrás unas determinadas funciones y distintas según seas mujer o hombre.

VENTAJAS E INCONVENIENTES DE INTERNET COMO ÚNICA FUENTE DE INVESTIGACIÓN

En general encontramos más inconvenientes que ventajas a la hora de utilizar internet como única fuente de obtención de información para nuestra investigación. Principalmente porque ya de antemano es una clara limitación que nos impide nadar en un magma más amplio de información, ya que existen numerosas publicaciones interesantes para nuestro objeto de estudio que no están reflejadas en la red.

FAMILIA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

Actualmente la sociedad que se caracteriza por una movilidad permanente de los individuos, y que esto genera sistema de relaciones sociales imprevisibles y fragmentadas, lo que hace que las relaciones entre personas se debilite.
Tienes que aprender continuamente a adaptarte a esos continuos cambios tecnológicos y del mercado, buscando la evolución y adecuación anticipada al entorno, anticiparte al cambio.
Se va reconfigurando la base material de la sociedad de la información y la tecnología, donde la revolución tecnológica crea redes de información que crecen aceleradamente y hacen que la forma de comunicarse, relacionarse y las normas y reglas que siguen los comportamientos y conductas de los individuo se vaya modificando y aparezcan nuevas.

Baudrillard dice: que la televisión ya no es sucedánea de la realidad sino que la televisión, juegos, móviles son el mundo, ya que se convierte en los lugares donde más tiempo pasamos, y donde creamos buena parte de las historias personales y colectivas (algo no es real sino aparece en Internet o en la televisión).
Estas nuevas tecnologías crean nuevos entornos, humanos y artificiales, de comunicación, y nuevas formas de interacción de los usuarios con las maquinas donde uno y otro desempeñan roles diferentes con los clásicos de receptor y transmisor de información. Sus características son inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación…

¿Está la sociedad preparada para decodificar los mensajes que se presenten por estas NT? No, puesto que no se ha asumido consciente ni críticamente, la necesidad de decodificar los mensajes emitidos de los medios de comunicación de masas. Y aquí entra no solo la escuela, sino la familia el entorno cultural y escolar.
No se puede dar un ordenador a un niño, sin enseñarles cómo funciona y para qué sirve. No se trata de tener el mejor ordenador o tener el nuevo modelo sino de saber interpretar para que sirve, descubrir las estrategias y tácticas de persuasión empleadas en la emisión de los mensajes que puedes encontrar, tanto en internet como en cualquier medio de comunicación, y ser capaz de rechazar y aceptar el mensaje, de manera crítica.
Ya que las nuevas tecnologías están cada vez más presentes en la vida de los menores. Esto facilita que el acoso pueda perpetrar desde cualquier lugar y momento, sin necesidad de que abusón y víctima coincidan en el mismo espacio y tiempo.

Sexting es una palabra tomada del inglés que une “Sex” (sexo) y “Texting” (envío de mensajes de texto vía SMS desde teléfonos móviles). Aunque el sentido original se limitase al envío de textos, el desarrollo de los teléfonos móviles ha llevado a que actualmente este término se aplique al envío, especialmente a través del teléfono móvil, de fotografías y vídeos con contenido de cierto nivel sexual, tomadas o grabados por el protagonista de los mismos.
Por norma general estos contenidos son generados por los protagonistas de los mismos o con su consentimiento. No es necesaria coacción ni en muchos casos sugestión, ya que son contenidos que alguien crea normalmente como regalo para su pareja o como una herramienta de flirteo. Es decir, generalmente el propio protagonista es el productor de los contenidos y el responsable del primer paso en su difusión.
                     
Grooming conjunto de estrategias que una persona adulta desarrolla para ganarse la confianza del menor a través de Internet con el fin último de obtener concesiones de índole sexual. Hablamos entonces de acoso sexual a menores en la Red y el término completo sería child grooming o internet grooming. Desde un acercamiento lleno de empatía y/o engaños se pasa al chantaje más violento para obtener imágenes comprometidas del menor y, en casos extremos, pretender un encuentro en persona.
                                
Ciberbulllyng, es el uso de los medios telemáticos para ejercer el acoso psicológico entre iguales. Se excluye el acoso o abuso de índole estrictamente sexual y los casos en los que intervienen personas adultas. Por ejemplo colgar en interenet una imagen comprometida, real o trucada, o datos que pueden perjudicar o avergonzar a la victima, dar de alta a la victima, con foto incluida en algún sitio web…

Papel mediador de la familia:
Para la existencia y difusión de estas nuevas formas de violencia, es necesaria la utilización de dispositivos tecnológicos, que al facilitar su envío a otras personas también hacen incontrolables su uso y redifusión a partir de ese momento. De especial importancia son los teléfonos móviles, que permiten a los menores grabar contenidos en cualquier lugar en el que encuentren la intimidad necesaria. Tampoco hay que olvidar la posibilidad de grabar imágenes de contenido sexual con otro tipo de dispositivos diferentes del teléfono móvil. Destacaría en este sentido la utilización de la webcam. Frente a la intimidad que el adolescente puede encontrar fácilmente en la utilización del teléfono móvil, en el caso de la grabación a través de la webcam juega un papel muy importante la ubicación del ordenador en la casa. Si el equipo se encuentra en una zona común del hogar, y no en el dormitorio del menor, la sensación de privacidad del menor se reduce y por tanto puede suponer un cierto freno a la grabación de contenidos sexuales. 
Porque para manejar algo hay que aprender cómo se utiliza.
Las familias no saben cómo afrontar esto, y no tienen unas pautas para poder educar como utilizar de manera responsable las TICS, ¿que pasa cuando ocurre esto? A ¿dónde acudir?
Y por consiguiente el mal uso de las TICS crea la adicción que se vive de estas nuevas tecnologías, por lo que el problema no son las TICS sino el mal uso que se hace de ellas.
Al nacer lo hacen con las TICS, con una realidad virtual, y utilizan las redes sociales para relacionarse, lo mismo que el alcohol para relacionarte.
EL video que os mostramos a continuación representa lo que hemos explicado anteriormente, el cómo las familiar no saben afrontar todos los cambios que se dan en esta nueva sociedad, y la existencia de una carencia en la educación del uso responsable de estas nuevas tecnologías.

lunes, 21 de noviembre de 2011

COMENTA NUESTRO BLOG

Hola chic@s!!!
Nos gustaría que comentarais nuestro blog para saber vuestra opinión y así mejorarlo y enriquecernos con las aportaciones que nos dejeis.
Hemos escogido el tema de la familia porque nos interesa conocer los diferentes cambios que se han producido en ella, desde las diferentes tipologías que se han generado, pasando por lo cambios en los roles y funciones de sus miembros, así como su asimilación por parte de la sociedad. 

martes, 15 de noviembre de 2011

MARCO TEÓRICO-ANALÍTICO

Desde la segunda mitad del siglo XX hasta la actualidad, la sociedad española ha sufrido una transformación enorme. Esta transformación la encontramos desde la familia extensa a la nuclear en los años 50, junto con la fecundidad limitada y decreciente. A partir de los años 60 se reduce el tamaño medio de la familia, la natalidad y la salida de los hogares de otros parientes. A partir de los años 80 la familia nuclear deja de ser universal, lo que hizo asemejarse a las pautas europeas, aunque no dejaron de tener características propias de los países del mediterráneo. Esta nueva transformación de la familia, se desligó de los parámetros estructurales que caracterizaron el cambio de sociedad tradicional a sociedad industrial avanzada, pasando a ser especialmente cultural, como por ejemplo, el aumento de los hijos extramatrimoniales y de las parejas consensuales, las familias monoparentales y las tensiones familiares derivadas del cambio del estatus de la mujer en la sociedad. Además las relaciones familiares son cada vez más igualitarias entre los cónyuges, tanto en la toma de decisiones como en la ayuda familiar. (1) 
Para Giddens, existe un choque entre los fundamentalistas y la emergente sociedad de tolerancia cosmopolita, que va a dar lugar a una gran fractura de conflicto en un futuro inmediato, y la institución familiar, es la posición clave del choque. La familia «tradicional», extensa unidad productiva y de solidaridad, basada en el matrimonio decidido por los mayores, dominada por los varones adultos, con profunda desigualdad legal y sexual entre hombres y mujeres, heterosexual; dio paso en los países industriales durante el siglo XX, a una familia  nuclear
biparental con mayor igualdad legal y una sexualidad menos reproductiva. Hoy, las crecientes oportunidades de empleo femenino y los medios anticonceptivos habrían originado un cambio estructural: hombres y mujeres formalmente iguales buscan y tiene relaciones basadas en la pura intimidad y en la comunicación abierta de sus metas, intereses, planes y sentimientos; consolidadas, forman parejas homo— o heterosexuales, con o sin descendencia, casadas o no. Su fundamento no es económico —la producción ni el consumo— sino emocional —la convivencia íntima—. Sin embargo, sí tiene una importante consecuencia socioeconómica: la erradicación del empleo infantil y la generalización de la educación, y especialmente la igualdad legal y la educación de la mujer son las principales fuentes de capital humano para el desarrollo económico y social globales. (2)

¿Y cómo es la nueva familia española?

“El cambio se ha producido sobre todo en las relaciones internas entre los miembros de la familia, en el sentido de ir a una mayor democratización y equiparar las relaciones entre los diferentes miembros, los padres no ejercen poder sobre los hijos: cualquier decisión que afecte al hogar se consulta con ellos. La actual igualdad de todos los hijos ante la ley contrasta con las normas tradicionales en las que los hijos tenían derecho según y cuándo, dependiendo si los padres estaban casados o no y, si lo estaban, de qué
manera. Ahora ya no es así. Esto ha marcado un cambio fundamental en la familia”. Pero lo que de verdad ha transformado la tradicional estructura de familia ha sido el cambio en la vida en las mujeres. La incorporación de la mujer en el mundo laboral, "que las mujeres ampliasen su campo de actuación añadiendo un ámbito exterior, un trabajo o la participación en la vida social, cultural y política”, cuenta mucho para entender el cambio en la familia."La libertad económica es la que lleva a las mujeres a otras libertades".En el nuevo papel de la mujer ha sido decisivo el control sobre la maternidad. "Tener hijos ya no es un destino, sino una elección". (Alberdi, 1999). (3)


Y sobre este cambio interno (de las relaciones intrafamiliares) consecuente de otro externo (la incorporación de la mujer al mercado laboral), nos habla Gerardo Mail, quien afirma que el control social ejercido sobre los comportamientos familiares ha ido cambiando profundamente en los últimos años. Por un lado se ha reducido el control social sobre múltiples dimensiones de la realidad familiar tradicionalmente sujetas a modelos normativos muy arraigados, por otro, se ha reforzado el control social sobre las dinámicas de poder que se desarrollan en el seno de la vida familiar, anteponiendo los derechos individuales a los de la institución, todo ello tanto en el plano legislativo como en el de las actitudes y comportamientos.
El cambio en el control social, ha dado lugar a un espacio social de libertad individual en la conformación de los proyectos de vida y en las formas de concebir y organizar la vida en pareja y en familia. En otras palabras, los proyectos y las formas de vida familiar se han privatizado y los modelos de organización de la vida familiar heredados han perdido fuerza. Las formas de entrada, permanencia y salida de la vida familiar se han flexibilizado.
Ahora para iniciar un proyecto de vida en común no es necesario el matrimonio, es posible distintas maneras de poder crear una familiar por ejemplo es posible la convivencia en pareja sin haber contraído matrimonio previamente y sin ser estigmatizado por ello.
La libertad de poder elegir cuando tener hijos o cuando no, esta condicionada a nuevas normas sociales que estigmatizan a su vez otras prácticas como por ejemplo la maternidad adolescente demasiado temprana o cuando se tienen hijos sin disponer de recursos suficientes para proporcionar a los hijos unos recursos mínimos de bienestar.
La responsabilidad que se adquiere con la decisión de tener hijos, es independiente del estado civil de los padres. Si un miembro de la pareja o ambos ya no creen en su proyecto de vida en común y no desean prolongar la unión, se acepta legal y socialmente su ruptura. Pero donde se manifiesta con mayor claridad este proceso de perdida de control social sobre los proyectos de vida familiar y ganancia de autonomía individual para definirlos de acuerdo con las preferencias individuales es en la aceptación social y legal de las parejas del mismo sexo y en el reconocimiento legal de su capacidad para asumir el cuidado y la tutela de menores. A pesar de que estas parejas pueden sufrir discriminación social según las circunstancias y los contextos en que se encuentren, así como legal según los países en los que residan (por prohibición de contraer matrimonio o adoptar), su aceptación como una opción individual no censurable socialmente es creciente, concepto denominado por Ulrich Beck (1986) como individualización. Con este concepto, se pretende poner de relieve el mayor protagonismo que la cultura actual concede a las opciones y decisiones individuales, frente a las normas sociales en ámbitos tales como la profesión, la política y la vida familiar. Surge así la biografía elegida, que, por un lado, significa una mayor capacidad electiva en las opciones vitales fundamentales, pero por otro, también implica mayores incertidumbres y menor seguridad en la validez de las normas e instituciones sociales tradicionales.
Respecto a las transformaciones de la familia, con individualización quiere referirse a la perdida del tradicional control social de la vida familiar y también el hecho de que los proyectos de vida, se han transformado profundamente, por lo que los derechos y las aspiraciones individuales pasan a tener un lugar relevante en su definición.

Principales cambios en las familias:       

                                      
1. Cambio en el rol social de las mujeres. Este se ha dejado de definir fundamentalmente en torno a los roles domésticos y familiares (como ama de casa, madre y cuidadora de los familiares dependientes), para abarcar todos los ámbitos de la vida social y, en particular, el trabajo remunerado. Se pasa de un modelo tradicional caracterizado por una división estricta de los roles en el que al hombre le correspondía la responsabilidad de los recursos monetarios para la familia, a un modelo en que ambos miembros de la pareja deben responsabilizarse en el trabajo fuera del espacio domestico y dentro del mismo. 




2. Emergencia de la planificación familiar como norma que debe regular las decisiones sobre tener hijos. La importancia de esta norma social implica que la práctica sexual dentro de la pareja deja de concebirse como una cuestión orientada fundamentalmente a la reproducción; sino que ahora los individuos tienen que decidir conscientemente, el momento más adecuado para tenerlo y el numero que pueden criar y educar con arreglo a la norma de la paternidad y la maternidad responsables. Sexualidad, procreación y matrimonio, tradicionalmente aspectos de una única realidad social denominada familia (sobre todo en el caso de las mujeres), pasan a ser realidades no tan estrechamente vinculadas, de modo que la práctica sexual no tiene por que estar condicionada por el vínculo matrimonial. Las mujeres adquieren con ello el control de su sexualidad y la decisión de tener hijos.  


 
3. Desaparición de la familia patriarcal y emergencia de la familia negociadora.
El cambio en la definición social del rol de la mujer, su incorporación al mercado de trabajo, la ganancia del control de su sexualidad y la decisión de tener hijos, entre otros cambios sociales y culturales, han socavado las bases de la familia patriarcal al proporcionar a las mujeres los recursos sociales para cuestionar su validez. Esto da lugar a una nueva clase de familia, familia negociadora, donde se hablan los distintos aspectos a discutir, ya que no se pueden dar por supuestos, porque han desaparecido los modelos definidos por los que tradicionalmente se han ido organizando las familias.

4. Pluralización de las formas de vida familiar y emergencia de nuevas formas familiares. La ganancia de autonomía de los individuos en la definición de sus proyectos de vida familiar se ha traducido también en la extensión de formas de convivencia que eran minoritarias en el pasado, e incluso en la aparición de nuevas formas de familia. Las familias constituidas por la pareja con sus hijos convivientes son cada vez menos frecuentes, al mismo tiempo que otras formas de convivencia lo son cada vez más. (4)

En cuanto a la estructura de la familia, Gil Calvo nos habla del fenómeno de “Metabolismo Generacional”. En la reestructuración de las trayectorias generacionales que se está llevando a cabo, tres son las características que lo identifican. En primer lugar, observamos un alargamiento del lapso vital, consecuencia del aumento de longevidad y con un efecto de envejecimiento poblacional. A su vez, el aumento del lapso vital da lugar a la aparición de nuevas etapas vitales como puede ser la cuarta edad, y retrasándose hacia edades cada vez más tardías. Ejemplos de ello son, la edad en la obtención del primer empleo, la emancipación, la formación de familias, etc. En último lugar y relacionado con la tendencia anterior, encontramos un desplazamiento del centro de gravedad del ciclo vital, en el cual se desarrollan las decisiones cruciales que tomamos para encaminar nuestro futuro hacia donde queremos, y que vemos cómo se va alejando de la juventud para establecerse ahora en la etapa adulta. (5)


Como hemos visto hasta ahora, los cambios en la estructura familiar han sido muy diversos, y ello, ha dado lugar a diferentes tipos de familia de los que han hablado algunos autores.

Salustiano del Campo explica los diferentes tipos de familia que existen. El tradicional por un lado y el nuclear y post-nuclear por otro.
·        La familia tradicional surgiría del modelo patriarcal de la Europa preindustrial basada en la explotación agraria y gremial donde la economía familiar giraba entorno a los hogares. La revolución industrial produjo un nuevo sistema económico que dio lugar a la familia nuclear. La economía en este nuevo tipo de familia se centraba en el mercado, los matrimonios eran constituidos por libre elección de los contrayentes y cambiaban las funciones hombre/mujer en el hogar. El hombre se ocupaba del mantenimiento económico de la familia fuera del hogar y la mujer del mantenimiento y crianza de los hijos. Así pues la familia nuclear o conyugal era producto de la industrialización.
·         La familia postnuclear regida por una cultura postmaterialista, donde valores como el mantenimiento de relaciones personales significativas, espontaneidad y confianza en uno mismo dan lugar a nuevos comportamiento sociales, como el auge de la cohabitación, la elevación de la pareja, el uso voluntario y absolutamente racional de la concepción, la pluralidad de modelos y estilos familiares y la universalización del trabajo fuera del hogar de la mujer casada. (6)


La elección de la familia como unidad de análisis no sólo es una elección metodológica para Le Play, sino que es una necesidad teórica. Siguiendo una concepción basada en el derecho natural, en su pensamiento, las relaciones familiares constituyen la base del orden social. Desde una perspectiva netamente conservadora, Le Play, al considerar el grado de bienestar familiar, no sólo tiene en cuenta el nivel de consumo sino también la estabilidad -entendida como permanencia de los lazos sociales tradicionales-. Por eso, en su análisis, estudia los distintos marcos institucionales en términos del ingreso y la red de seguridad social que brindan a las familias, pero además observa también sus efectos sobre los vínculos familiares establecidos.
Le Play, en efecto, estaba preocupado porque el mercado, al someter a los trabajadores a contratos de muy corto plazo y a los vaivenes de los ciclos económicos, favorecía la movilidad de la fuerza de trabajo, destruyendo de esa manera relaciones familiares y usos arraigados. Le Play desarrolló una tipología de familias, sobre la base de su grado de cohesión -basada en la autoridad paternal- y estabilidad. De este modo, distingue tres tipos: patriarcal, inestable y troncal.

         La familia patriarcal, fundada en la fuerte autoridad del patriarca -uno de los miembros de mayor edad y experiencia- y el respeto a la tradición, estaba integrada por varias generaciones que convivían dentro del mismo hogar. Este tipo de familia presentaba dos características positivas: en primer lugar, garantizaba un alto grado de cohesión en función de la fortaleza de los lazos familiares basados en la autoridad; en segundo lugar, cubría, dentro de sus posibilidades, el abanico de necesidades de sus miembros -por ejemplo, brindaba cuidados a los enfermos y a los ancianos-, conformando una unidad de “seguridad social”. Como contrapartida, el peso de la autoridad patriarcal frenaba la iniciativa de los más jóvenes, bloqueando de alguna manera la capacidad de adaptación a nuevas circunstancias. De este modo, era una forma familiar adecuada para situaciones donde primara la necesidad de saberes tradicionales, pero inadecuada para contextos más cambiantes. 
 
·         En el otro extremo se ubica la familia inestable, caracterizada por la ruptura de los vínculos generacionales más amplios, lo que daba lugar a un individualismo extremo. Este tipo era el resultado del desmembramiento de las familias ampliadas, como consecuencia de la vida urbana y el trabajo industrial. Tal desorganización implicaba la imposibilidad de que la familia funcionara como unidad de seguridad social. 


·         En una posición intermedia entre ambos extremos se ubica la familia troncal, que representa cierto equilibrio entre las ventajas y desventajas de los mismos. Ella conserva un tronco al cual se mantienen ligados sus miembros, aún cuando algunos se hayan alejado físicamente -generalmente en busca de oportunidades laborales-. Su continuidad es asegurada por la modalidad de transmisión de la herencia: la propiedad no se divide, sino que recae sobre el hijo considerado como el más apto para ejercer la dirección familiar. Éste tiene, a cambio, la obligación de brindar seguridad a los parientes más desafortunados o menos capaces. Se trata, por lo tanto, todavía, de un hogar extendido. Al mismo tiempo, se mantiene la influencia de la costumbre, pero flexibilizando las rigideces de la familia patriarcal. Así, combina libertad y posibilidad de iniciativa con elementos de seguridad social. Esta tipología refleja una vez más los efectos sociales de la economía de mercado -en este caso, la disgregación familiar-, pero introduce además otra nota propia de los enfoques de economía social: el papel de las instituciones -en particular, la familia- como condicionantes del comportamiento económico. Efectivamente, Le Play observó que la fuerte sujeción a la autoridad patriarcal era un obstáculo para el desarrollo de acciones innovadoras, tan necesarias en esa época de transformación industrial. El tradicionalismo impedía incluso la diversificación de las actividades económicas de la familia, al transmitirse las profesiones de padres a hijos. (7)


Acceso a textos completos:
(2) http://www.fes-web.org/publicaciones/res/archivos/res01/13.pdf
       (4)http://prensa.lacaixa.es/obrasocial/show_annex.html?id=21017
       (5) http://www.injuve.es/contenidos.downloadatt.action?id=938005511
      (6) http://eprints.ucm.es/tesis/cps/ucm-t28889.pdf
      (7) Http://www.salvador.edu.ar/csoc/idicso

lunes, 24 de octubre de 2011

PUBLICACIONES SOBRE LA FAMILIA

A continuación, os presentamos tres estudios que hemos encontrado en la red, los cuales abordan diferentes aspectos relacionados con la familia.

ESTUDIO 1: “Conciliación de la Vida Familiar y Laboral”

Este estudio se lleva a cabo por la petición del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, con la finalidad de contribuir a iniciar un camino para la definición de políticas de apoyo a la infancia y a la familia, para conciliar la vida laboral y familiar.
El estudio trata de analizar el papel que desempeñan la infancia y la familia en la sociedad, visualizando la infancia como poseedora de derechos y a su vez, dependiente de la familia.
Se parte de la idea principal de que los/as menores que comportan el colectivo de la infancia son los más afectados por la incorporación laboral de sus progenitores, al considerarse como los miembros más vulnerables de la sociedad. A partir de ella, se analizan medidas e iniciativas de conciliación de la vida familiar y laboral en la UE; la situación de España comparada con otros países, centrándose en las medidas derivadas del plan integral de apoyo a la familia y del plan de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres; y por último, las medias de atención a la infancia y la educación infantil en la Comunidad de Madrid.
Son múltiples las conclusiones proporcionadas por el estudio para la definición de políticas de familia las cuales apuntan la dirección para ello, desde una política fiscal y de rentas, la mejora de las prestaciones por hijo a cargo, la conciliación de la vida familiar y laboral y una política de vivienda y de empleo; hasta favorecer el acceso de las familias a las nuevas tecnologías, la revisión del derecho de familia, el desarrollo de los servicios de orientación y mediación familiar, la atención prioritaria a los menores y los ancianos, el apoyo a las familias en situaciones especiales, el fomento de la participación social y el acceso a la cultura y la protección a las familias numerosas.
La importancia de este documento para nuestra investigación, reside en la información que nos puede aportar respecto a las políticas familiares de la Unión Europea, y concretamente de las políticas de conciliación de la vida familiar y laboral. Esto es, porque la incorporación laboral, de las mujeres mayoritariamente, ha sido una de las causas de los cambios en las familias; y conocer las diferentes políticas y el impacto de las mismas en la sociedad, es un indicador para dar respuesta a la pregunta de si el Estado está sabiendo responder a las necesidades de las familias, atendiendo a sus características individuales. 



ESTUDIO 2: "Cambio en la estructura de las relaciones familiares"

Este estudio trata sobre el cambio en la estructura de las relaciones familiares. Nos muestra el cambio que ha sufrido la estructura familiar desde la industrialización, y que todavía continúa. Los cambios más importantes que definen la realidad familiar son las funciones de las familias, las relaciones familiares y las relaciones entre ésta y la sociedad. Otro cambio importante son los efectos tecnológicos que han influido en la estructura familiar, produciendo una readaptación general.
Las principales conclusiones que recoge el estudio son las siguientes:
    -los efectos del cambio tecnológico supuso: el incremento en el porcentaje de divorcios, control de la natalidad y disminución del tamaño de la familia,  pérdida de la autoridad de los padres, incremento en parejas sin casarse, aumento de las esposas que trabajan fuera de casa y el declive del comportamiento religioso, entre otros. La importancia que obtenemos de este estudio radica en analizar la institución familiar desde el proceso industrial, que nos permite observar el gran número de sucesos ocurridos en la estructura familiar para definir la realidad  de nuestro objeto de estudio: la familia, antes y ahora.


ESTUDIO 3: "Juventud y entorno familiar"

Este estudio realizado a la población española, para en Instituto de la juventud, se recoge a personas de ambos sexos y de edades comprendidas entre 15 y 19 años, para captar la situación en la que se encuentran los jóvenes españoles con su familia, las distintas relaciones con los distintos miembros y el entorno en donde se desarrollan esas relaciones.

El estudio se encarga de ver la importancia que le dan los jóvenes a la familia, amigos, educación, trabajo, política, religión, salud…, las distintas opiniones que tienen, y sus percepciones de los valores que anteponen o no a su vida cotidiana.
Se quiere captar que es para ellos ser felices, fieles a sus principios, el compromiso con los problemas de la sociedad y la relación y visión que tienen hacia la generación de sus padres.
Tipo de relación y confianza dentro del entorno familiar, donde interesa la frecuencia con la que se habla con los padres de distintos asuntos como los problemas familiares, sexualidad, drogas, política…, no perdiendo interés por el grado de tolerancia hacia las creencias de las diferentes personas.
Y el valor que para ellos aporta la institución de la familia, idea del matrimonio, decisiones dentro de el, y la importancia que le da a esas decisiones y las “normas” que existen dentro de esta institución, el tipo de convivencia y la opinión de estos sobre el derecho de la igualdad entre todos los miembros de esta institución, incluyendo los roles que se forman dentro de esta y las funciones que desempeñan cada uno de ellos.


De entre las conclusiones más importantes del estudio, se pueden extraer cifras como que 8 de cada 10 jóvenes se consideran felices.
El 85% de estos consideran que son fieles a sus principios y compromisos, aunque no están de acuerdo con el modo que tiene la sociedad de “tratarlos” ya que afirman que cada vez se les exige más.
Cada vez son más los jóvenes que viven en casa de sus padres, dentro del entorno familiar, y que no trabajan, lo que quiere decir que viven de los ingresos de la familia.
El entorno familiar lo consideran en su mayor medida,  un entorno satisfactorio ya que no consideran a los padres ni las normas del hogar demasiado estrictas, la comunicación llega a ser más fluida cuando se habla de ocio y asuntos familiares, y prefieren que las labores y funciones de la casa se repartan equitativamente, aunque las mujeres apoyan en mayor medida esta manera de repartición de las tareas de hogar (82%)  que los hombres (69%).
El empleo aparece como algo importante, un 54% opina que tener un trabajo estable o un trabajo que les guste es una de sus principales aspiraciones. Y consideran como aspectos imprescindibles el disponer de una vivienda propia (un 85%), la posesión de un automóvil (76%) o un equipo de música (50%).

Este estudio puede resultar de ayuda ya que valora la importancia que se le da a la familia como institución, y el grado de compromiso que tienen los jóvenes con esta.

lunes, 17 de octubre de 2011

POR LA RED

Hola a tod@s!!

Entre las noticias más actuales sobre la familia, queremos mostraros una noticia que trata de las familias homoparentales.
El artículo trata sobre la celebración del III Encuentro Estatal que busca un punto de encuentro donde coincidirán familias homoparentales y donde podrán compartir las diferentes experiencias e inquietudes que afectan a este colectivo.

La familia como institución ha ido sufriendo en los últimos años importantes cambios, como divorcios, el aumento de familias monoparentales, la ley del matrimonuio homosexual etc.; lo que ha llevado a una diversificación del concepto de familia que actualmente conocemos en la sociedad.
Debido a que esta tipología de familia aún no está asimilada por una gran parte de la sociedad, concretamente de los sectores más conservadores, durante tres años consecutivos se han ido realizando este tipo de encuentros, donde convergen aquellas familias homoparentales dando importancia a la felicidad de los niños y sin tener en cuenta la orientación sexual de sus progenitores.

Las conclusiones que podemos destacar del texto son las siguientes:
- Necesidad de habilitar un punto de encuentro en el que coincidan las familias homoparentales de cualquier entorno, tanrto rural como urbano.
- Existe una mayor dificultad de adaptación de las familias homoparentales que no residan en un núcleo urbano con mayor desarrollo social, económico y cultural.
- Las familias homoparentales aún no han sido asimiladas por una parte de la sociedad, mayoritariamente con una ideología conservadora.


La importancia del documento reside en que uno de los principales cambios producidos en la familia actual, se trata de la diversificación familiar que queremos reflejar en nuestro estudio, es decir, la gran variedad en la que ha desembocado el modelo de familia tradicional

http://www.levante-emv.com/castello/2011/10/16/familias-homoparentales/848534.html


domingo, 16 de octubre de 2011

CONCEPTOS

Organización familiar
PRIMITIVA
Forma simple de organización social, se caracterizaba por ser un grupo reducido, no había distinción de paternidad y eran nómadas.
PATRIARCADO
Situación en la que el hombre detenta el poder y lo ejerce.
MATRIARCADO
Situación en que la mujer se apropia del poder y la autoridad.
POLIGAMIA
Unión sexual estable y social, legalmente reconocida como matrimonio entre un individuo y dos o más del sexo opuesto.


MONIGAMIA
Principio que considera el matrimonio cono la unión exclusiva de un hombre con una mujer.

POLIANDRIA
Estado de la mujer casada simultáneamente con dos o más hombres.



 FAMILIA: Grupo social constituido por personas vinculadas por sangre, matrimonio o adopción, suelen compartir residencia, vida, gastos, cuidado
la descendencia y reproducción. Todos podemos pertenecer de manera "normal" a una familia, ya que en todas las culturas existe alguna manera de
organización social, aunque en cada una de ellas se entiende y se organiza de manera distinta, variando así en las distintas culturas y sociedades la manera
de entender esa unidad familia, ya que el hecho de que sea la institución más universal no quiere decir que sea igual en todas las sociedades.

FAMILIA NUCLEAR: Es el tipo de familia que predomina en la sociedad occidental, formada por los cónyuges y los hijos, formando un grupo primario, que
establece relaciones cotidianas y regulares entre sus miembros.  Se distingue atendiendo al número de individuos que viven juntos y la relación de parentesco que se establece entre esos
individuos. Esta familia está formada por los padres que viven con los hijos, aunque excepcionalmente puede añadirse algún miembro más.
FAMILIA EXTENSA: La familia extensa adquiere diferentes significados. Por un lado el término familia extensa se lo utiliza como sinónimo de familia consanguínea. Por otro, alude a una red de parentesco que tiene una extensión que trasciende el grupo familiar primario. Además, la familia extensa, también alude a una estructura de parentesco que vive en un mismo lugar y se conforma con miembros parentales de diferentes generaciones. La familia extensa tiene las siguientes características:
  • En este tipo de familia existe una red de afines, que tiene una participación como comunidad cerrada.
  • Incluye a padres, hijos, hermanos de los padres con sus propios hijos, abuelos, tíos abuelos, bisabuelos (generaciones ascendentes)
  • Puede llegar a abarcar parientes no sanguíneos como por ejemplo, los medio hermanos, los hijos adoptivos o putativos.
Existen culturas en las que la familia extensa es una forma básica de unidad familiar, en la cual, cuando una persona transita su desarrollo hacia la adultez no hay necesariamente una separación de sus padres o parientes. Al crecer, la persona pasa a integrar los ámbitos más amplios de los adultos sin separarse de la comunidad.
FAMILIA ENSAMBLADA: familias compuestas por dos adultos divorciados, separados o viudos, en las cuales también tienen cabida los hijos menores o adolescentes de cada uno de ellos.

FAMILIA MONOPARENTAL: Es aquella familia que le falta alguno de los cónyuges, por lo que está formada por un adulto y sus hijos. Esta
situación puede darse por una viudedad, procreación sin pareja, divorcio o separación. Por lo que la carga de los hijos recae sobre un solo progenitor.

PATENTESCO: Vínculo que une a las personas con sus respectivas familias, por lo que existe entre miembros de una misma familia.
El vínculo es determinante en muchos aspectos de la vida, desde que nacemos y a lo largo de nuestra vida, en distintos aspectos y situaciones,
por ejemplo a la hora de morir, heredar, cobrar prestaciones sociales, beneficios...
El parentesco se conoce por las generaciones que separan a una persona de la otra, y así se creara la línea sucesoria. La consanguinidad está
formada por la vinculación sanguínea, y a su vez la afinidad se determina por la vinculación matrimonial.
Hay tres tipos de parentesco:
    Consanguinidad, vínculos que existen entre los descendientes y ascendientes de un progenitor.
    Afinidad, vínculos que se forman a través del matrimonio, que cada cónyuge contrae con los parientes consanguíneos del otro,
        aunque estos no adquieren parentesco legal.
    Adopción, vínculo entre el adoptado y los padres adoptivos y sus parientes consanguíneos. 
Rol familiar: Función que debe desempeñar cada uno de los miembros de una familia.  
MATRIMONIO: El matrimonio es una institución social que se caracteriza principalmente por establecer una vínculo conyugal entre sus miembros que serán dos individuos. Esta unión no solamente goza del reconocimiento social sino que además la misma se encuentra reconocida legalmente a través de la pertinente disposición jurídica. Aunque puede haber algunas pequeñas variaciones de acuerdo a la legislación de cada país, generalmente, el matrimonio, una vez contraído por una pareja, implicará una serie de obligaciones y derechos entre estos y en algunos casos también alcanzarán a las familias de origen de estos.
Desde el punto de vista del derecho así como desde el de la sociedad y la religión, el matrimonio tiene como finalidad principal la de constituir una familia, es decir, esa pareja que se une en matrimonio está sentando las bases para que los frutos de la misma, o sea, los hijos nazcan, crezcan y se desarrollen al resguardo, cuidado y contención de una familia.
Si bien cuando hablamos de matrimonio, inevitablemente la primera idea es dos personas de diferentes sexos uniéndose, en las últimas décadas y como consecuencia del espacio y los derechos que algunas minorías como ser los homosexuales se han ganado a fuerza de su lucha y esfuerzos, algunas legislaciones permiten el matrimonio entre dos individuos del mismo sexo, inclusive hasta se les conceden los mismos derechos y obligaciones que en una unión tradicional hombre-mujer, como por ejemplo formar una familia a través del trámite de la adopción.
En Occidente, el matrimonio además de ser civil, puede ser religioso y de acuerdo al tipo de religión y de ordenamiento jurídico social también pueden varias los derechos y obligaciones. Generalmente, al matrimonio civil se lo completa con la unión religiosa ante los ojos y el aval de Dios.
Así como se ha evolucionado aceptándose el casamiento entre dos personas pertenecientes al mismo sexo, el matrimonio, en el último tiempo, ha perdido un poco esa función reproductiva que gozó a través de los siglos y siglos. Los nuevos modelos familiares como ser las parejas no casadas que tienen hijos o madres que se convierten en tal estando solteras han contribuido a sacarle al matrimonio esa finalidad exclusivamente reproductiva. De todo esto que comentamos, se desprende, que las características básicas del matrimonio son la unidad, indisolubilidad y apertura a la vida o procreación.

FINALIDAD:
La familia ha experimentado en los últimos años un profundo e intenso cambio que ha afectado tanto a sus estructuras, como a la cultura en la que se inserta. Nos centraremos en:
- Análisis de las causas, características y consecuencias de este cambio que ha sido uno de los principales objetos de estudio de la Sociología de la Familia.
- Lo peculiar de estes cambios estructurales no ha sido su dirección al tender a la homogeneización, sino la rápidez con la que se ha producido.
- Cuestiones referidas al matrimonio, la planificación familiar, relaciones de igualdad, afecto y conflictividad entre sus miembros. "El factor clave para interpretar este cambio hay que buscarlo en el trabajo extradoméstico de la mujer." (S. Del Campo).

jueves, 6 de octubre de 2011

PRESENTACIÓN

Hola a tod@s !!
Queremos daros la bienvenida a nuestro blog, donde iremos mostrando las ideas sobre la familia y los cambios que se han ido produciendo a lo largo del tiempo en ella.
Hemos escogido este tema por la relevancia social que tiene, y por los numerosos cambios que ha ido sufriendo según el contexto histórico, social, económico...


Familia es un concepto muy amplio y difícil de definir. Es una de las instituciones universales más importantes, que al haber experimentado tantas transformaciones a lo largo del tiempos es difícil ubicarla en un único concepto.


Un concepto general de familia es la "designación de un grupo social constituido por personas vinculadas por la sangre, el matrimonio o la adopción, caracterizado por una residencia común, cooperación económica, reproducción y cuidado de la descendencia".


Hoy día fuera del marco institucional, cada individuo tiene una concepción subjetiva del concepto de familia. Pertenecer a una familia no está ligado a tener lazos sanguíneos, agrupando así en el mismo concepto, a aquellas personas que a pesar de no tener vinculación sanguínea pueden ser considerados como tal.


Con este trabajo queremos conocer las diferentes formas que ha adoptado la familia a lo largo del tiempo y las causas que han dado lugar a esos cambios; así como las transformaciones de los roles de cada uno de los miembros y sus funciones.